搜题

【单选题】

把大的目标状态分成一个一个小的目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异的策略是（）

A、系列搜索策略

B、手段——目的分析

C、启发式

D、算法式

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第1题

[单选题] 将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%~~100%的水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习的方法是（）

A、发现学习 B、合作学习 C、程序教学 D、掌握学习

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第2题

[单选题] 将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%一100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）。

A、发现学习 B、合作学习 C、程序教学 D、掌握学习

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第3题

[单选题] 小步骤反馈来达到学习目标，也就是说，首先要把目标分成几个小目标，每完成一个小目标就要进行反馈或强化是（）的定义。

A、正强化 B、连锁塑造 C、负强化 D、惩罚

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第4题

[] 将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）

A、A.发现学习 B、B.合作学习 C、C.程序教学 D、D.掌握学习

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第5题

[单选题] 集中针对一个或二个细分后的小市场作为它的目标市场，用特殊的旅游商品和营销方案去满足特殊消费者的需要，争取在一个小的市场当中，获得比较大的占有率。这是（）

A、选择性市场策略 B、集中性市场策略 C、无选择性市场策略 D、差异性市场策略

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第6题

[单选题] （）是指将调研范围缩小到一个比较小的规模上，进行试验后得出一定结果，然后再推断出样本总体可能的结果的调研方法。

A、行为记录法案 B、实验法案 C、目标推测法案 D、实际痕迹测量法

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第7题

[单选题] 把大问题分成若干个小问题，然后分别解决，这就是（）。

A、抽象 B、分析 C、分解 D、逻辑

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第8题

[判断题] 一个容量大的电容器与一个容量小的电容器，其端电压相同，电容越大所带的电荷量越多。

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第9题

[判断题] 一个电容量大的电容器与一个电容量小的电容器所带电荷量相同，则电容量越大，电压越高，电容量越小，电压越小。

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