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【单选题】

假设是研究课题选定后，根据事实和已有资料对研究课题设想出的一种或几种可能答案或结论，故所有假设都具有假定性和（）。

A、应用性

B、可行性

C、科学性

D、效益性

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第1题

[单选题] （）是指研究者根据个人的专业特长、经验与喜好选定的课题。

A、指令性课题 B、专项研究课题 C、委托课题 D、自选课题

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第2题

[单选题] 组成教育科学研究的三个基本要素是（）。

A、现象与客观事实、研究课题、方法和技术 B、研究课题、科学理论、研究手段 C、现象与客观事实、科学理论、方法与技术 D、研究对象、方法和技术、研究成果

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第3题

[单选题] 组成教育科学研究的三个基本要素是（）。

A、现象与客观事实、研究课题、方法和技术 B、研究课题、科学理论、研究手段 C、现象与客观事实、科学理论、方法与技术 D、研究对象、方法和技术、研究成果

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第4题

[单选题] 研究方案一般包括问题的提出、课题释义、（）和课题目标、科研研究的实施步骤等。

A、课题研究目标 B、课题释义 C、课题研究假设 D、实施步骤

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第5题

[单选题] （）是指在进行一项研究之前，首先应当说明为什么要选择这个研究课题？研究它的起因是什么？

A、问题的提出 B、课题释义 C、课题研究假设和课题目标 D、实施步骤

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第6题

[] 课题释义是要求（）的含义，是对“是什么”的回答。

A、A.阐明课题 B、B.研究内容 C、C.课题研究假设和课题目标 D、D.实施步骤

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第7题

[多选题] 个案研究法中的追踪法的研究步骤包括（）。

A、确定课题 B、追因假设 C、实施追踪研究 D、整理和分析资料 E、提出改进建议

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第8题

[多选题] 个案研究法中的追踪法的研究步骤包括（）。

A、确定课题 B、追因假设 C、实施追踪研究 D、整理和分析资料 E、提出改进建议

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第9题

[判断题] 实证研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。

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