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【填空题】
幼儿教师的“五能”是指教师要有观察记录分析幼儿活动的能力、（）、（）、（）以及进行教育科学研究的能力。
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更多“幼儿教师的“五能”是指教师要有观察记录分析幼儿活动的能力、（）、（）、（）以及进行教育科学研究的能力。”相关的问题
第1题
[判断题]
教
师
的
团队合作精神就
是
指
教
师
要
有
与他人沟通和交流
的
能力和技巧。
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第2题
[判断题]
幼儿
教
师
职业公正
是
指
教
师
在
幼儿
教育教学
的
过程中，公平合理地对待和评价每一个
幼儿
。
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第3题
[单选题] 所谓为人
师
表
是
指
教
师
要在各方面都应该成为
幼儿
和社会上人们效仿
的
表率、榜样和楷模。这一涵义
是
由（）决定
的
。
A、社会舆论 B、
教
师
的
工作对象 C、法律法规 D、传统习俗
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第4题
[单选题] 所谓为人
师
表
是
指
教
师
要在各方面都应该成为
幼儿
和社会上人们效仿
的
表率、榜样和楷模。这一涵义
是
由（）决定
的
。
A、社会舆论 B、
教
师
的
工作对象 C、法律法规 D、传统习俗
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第5题
[判断题] 扫描法也称时段定人法，即
观察
者（主要指
教
师
）对班级全体
幼儿
平均
分
配时间，在相等
的
时间内对每个
幼儿
轮流进行扫描
观察
。（）
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第6题
[判断题] 区域活动过程中
教
师
的
共同“参与”
是
指
教
师
任何时候都以平等
的
身份和
幼儿
一起活动。
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第7题
[判断题] 游戏
观察
扫描法也称为时段定人法，即
观察
者（主要指
教
师
）对班级全体
幼儿
平均
分
配时间，在相等
的
时间内对每个
幼儿
轮流进行扫描
观察
。此方法适合于了解全体
幼儿
游戏
的
总体情况，一般多用于游戏
的
起始和结束环节。（）
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第8题
[判断题]
幼儿
教
师
团结协作就
是
指
教
师
之间
的
合作。
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第9题
[单选题]
幼儿
有
“破坏”行为时，
教
师
要心平气和地了解原因，耐心处理问题，控制自己，理解
幼儿
说错话、做错事
是
正常现象。这说明
教
师
要
有
良好
的
（）
A、尊重
幼儿
人格
的
技能 B、尊重
幼儿
需要
的
技能 C、与
幼儿
沟通
的
技能 D、
观察
幼儿
的
技能
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