【单选题】
()区域活动是基于幼儿对已有生活经验的模仿与创造而展开的,它不仅以物为操作对象,更多的是以同伴为对象进行的交往活动,目标侧重于发展幼儿的创造性想象及与人交往的能力。
A、学习性
B、游戏性
C、评价性
D、监控性
A、学习性
B、游戏性
C、评价性
D、监控性
A、数字是我们日常生活经常使用的计量工具,请你以“数字6”为教学材料,设计一个中班的教学活动,写出活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、并设计活动过程。 B、要求如下: C、从日常生活中和幼儿的经验引发教学内容,运用游戏化、生活化的教学方式,突出幼儿学习的自主性和积极性,在帮助幼儿习得经验、知识的同时,重视幼儿情绪、态度、能力的培养。 D、以“学数数”为主题,设计一个幼儿园中班的活动方案。
A、教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验 B、教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验 C、教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平 D、教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行