A、组词造句的能力
B、口头表达的技巧
C、听说读写的能力
D、解释词义的能力
A、听、说、读、写 B、听、说、读、写、译 C、语素、词汇、句子 D、语音、词汇、语法
A、A.汉语基础知识 B、B.言语技能 C、C.听说读写技能
A、基本能力、基本水平 B、基本技能、基本素质 C、基本能力、基本素质 D、基本技能、基本知识
A、课堂教学言语技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术 B、课堂教学言语技术、课堂教学语言技术、课堂教学管理技术 C、课堂教学语言技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术 D、课堂教学言语技术、课堂教学语言技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术
A、语言教学 B、整合零星知 C、翻译不同语言 D、进行数据统计
A、内部言语 B、对话言语 C、书面言语 D、独白言语
A、视-动符号系统 B、目光接触系统 C、辅助语言 D、调查报告 E、空间运用
A、A.每节课内教学内容 B、B.教学目标 C、C.教学进度
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