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【判断题】

员工不应以工作忙为借口，不参加单位组织的各类文体活动。

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更多“员工不应以工作忙为借口，不参加单位组织的各类文体活动。”相关的问题

第1题

[单选题] 柯牌公司打算开展一场变革，并就某些问题开会讨论，但有两个部门的经理以工作忙为借口，拒绝参加会议。这种对变革的抵制属于（）形式。

A、批评变革 B、坚决反对 C、公开反抗 D、消极抵制

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第2题

[判断题] 图书馆服务手段、方式的选择不应以是否先进、高技术为标准，而应以是否满足知识受众需要，使受众满意为标准。

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第3题

[单选题] 《关于进一步做好建筑业工伤保险工作的意见》对建筑施工企业参加工伤保险进行了规定。下列选项中符合该规定的是（）。

A、相对固定的职工应按用人单位参加工伤保险 B、相对固定的职工应按项目参加工伤保险 C、按用人单位参保的应以项目工程总造价的一定比例缴纳工伤保险费 D、按建设项目为单位参保的应以工资总额为基数缴纳工伤保险费

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第4题

[单选题] 下列解套方法不正确的是（）。

A、用白纸黑字为借口，可以寻找例外条款 B、以民意为借口，可以再次进行民意调查 C、以第三者推托，可以当场拆穿对方的借口 D、以专业知识为借口，可以用新发现来应对

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第5题

[] 甲与乙系同事。1998年4月，甲向乙借款400元，并写了借条，约好1999年4月底之前还清。1999年7月，乙向甲催要欠款.并请同事丙共同来劝说甲，在乙出示借条时，甲将借条夺过撕毁。乙将被撕借条夺回，并用胶水粘贴修补。但借条上甲的签名已模糊不清。乙于。1999年8月到人民法院起诉，要求甲返还借款，法院开庭时传唤证人丙到庭作证，丙以工作忙为借口拒不到庭。而被告甲则在法庭上嘲笑和侮辱审判人员。法院经笔迹鉴定，确认破碎的借条上的字迹为甲所写，判决甲败诉。甲未提起上诉。判决生效后，甲找法庭原案审判员纠缠，并顺手将审判员桌上的该案案卷材料撕毁两页。本案中不属于妨害民事诉讼的行为的是（）。

A、A.甲撕毁借条的行为 B、B.丙拒绝作证的行为 C、C.甲在法庭上侮辱审判人员的行为 D、D.甲撕毁本案案卷材料的行为

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第6题

[单选题] 以下关于民主的观点，正确的是（）

A、民主是人民可以为所欲为 B、民主必须以群众运动式的“大民主”为基础 C、民主不应以抽象的集体为本位，而应以个人为本位。 D、民主就是“你民主，我集中”。

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第7题

[判断题] 城市建设档案是城市规划、建设和管理工作的重要组成部分，任何单位和个人不得以任何借口拒绝归档或者占为已有。

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第8题

[] 以职位为基础的工资体系的假设前提不包括（）

A、A、员工对组织的价值和贡献主要体现为其职务价值 B、B、每个员工的工作范围和工作内容十分固定 C、C、员工是经纪人 D、D、组织采用一种严格的金字塔型的模式

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第9题

[多选题] 晓彬，大学二年级学生，有轻度网瘾，平时经常上学校周边的网吧玩游戏，缺课现象比较严重，学校对其进行了第一次试读。班主任和辅导员经常做他的辅导工作，也经常与家长沟通，但是情况并未好转。晓彬的父母亲经常以工作忙为借口忽视晓彬的教育问题，对于他在学校的种种表现听之任之，晓彬也很少把学校里发生的事情告诉家长，为了避免晓彬因二次度读而被学校退学处理。班主任决定求助于专业的学校社会工作者，社会工作者与晓彬进行了面谈，对晓彬当前的主要问题进行了预估并制订了具体的服务方案。在下列的服务内容中，（）属于社会工作者针对晓彬的家庭层面作出的服务方案。

A、安排晓彬参加青少年自我认知小组，增强自我肯定 B、协助晓彬接受戒除网瘾的心理辅导 C、增加晓彬与同学的交流机会，例如参加足球队等 D、改善晓彬与父母的沟通方式。 E、协助晓彬的父母认识试读对于晓彬未来人生发展的重要影响

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