A、基本方向 B、辅助条件 C、必然要求 D、侧重点
A、良好心理素质 B、大公无私 C、正直善良 D、诚实守信
A、情感教育 B、心理健康教育 C、心理危机教育 D、心理咨询教育
A、A.培养学生良好心理素质 B、B.维护学生心理健康 C、C.培育“四有”新人 D、D.促进学生实现与环境的积极适应
A、心理辅导的基本目标是学会调适 B、预防功能是初级功能，发展功能则是高级功能 C、教育活动只须立足于心理健康的一般问题即可 D、心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的
A、教育性原则 B、平等尊重原则 C、保密性原则 D、促进成长的非指示性原则
A、体育锻炼 B、中小学德育 C、计算机信息化教育 D、心理健康教育
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