A、发现学习和接受学习 B、外显学习与内隐学习 C、模仿学习与创造学习 D、语言学习与操作学习
A、幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿倾听表达的学习与发展目标 B、幼儿书面语言准备的学习与发展目标和幼儿阅读书写的学习与发展目标 C、幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿书面语言准备的学习与发展目标
A、词汇范畴、语法规则范畴、语言规则范畴 B、语言内容的认知范畴、语言符号记忆范畴、语言表征范畴 C、语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴 D、语言操作范畴、语法规则范畴、语言表征范畴
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