A、教育方针 B、教育目的 C、教育目标 D、教学目标
A、改造人、挽救人的一种社会活动 B、矫正教育的强制性 C、矫正教育的反复性 D、矫正教育的复杂性
A、教育目的对教育活动具有质的规定性 B、教育目的具有社会性 C、教育目的具有预期性 D、教育目的具有生成性
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