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【多选题】

良好目标的特征（）。

A、目标应具体

B、目标应可衡量

C、目标应有时间限定

D、目标挑战性

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第1题

[] 简单说明良好目标的特征。

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第2题

[简答题] 简单论述良好目标的特征有哪些？

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第3题

[填空题] 劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以（）为特征的学习领域。

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第4题

[判断题] 劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性为特征的学习领域。

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第5题

[填空题] 劳动与技术教育的基本内涵是：劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验，形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，以（）为特征的国家指定性学习领域。

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第6题

[单选题] 设计良好目标的特征，不包括（）。

A、可衡量、可定量化 B、有挑战性 C、有时间规定 D、精练简化

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第7题

[多选题] 设计良好的目标应具有的主要特征有（）。

A、可定量化 B、精练简化 C、有挑战性 D、有时间规定 E、可衡量

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第8题

[判断题] 阵列后，目标特征与成员、成员与成员之间都是相互关联的，故对目标特征或阵列成员的参数进行编辑后，都会影响其阵列中的所有成员和目标特征。

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第9题

[单选题] 在UG中的抑制特征的功能是（）。

A、从目标体上永久删除该特征 B、从目标体上临时移去该特征和显示 C、从目标体上临时隐藏该特征 D、在计算目标体重量时，忽略信息，但仍然显示

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