A、智力 B、性格 C、能力 D、气质
A、气质 B、性格 C、能力或智力 D、意志行动
A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异 B、幼儿性格差异日益明显 C、学龄晚期开始形成,且习惯已经基本形成 D、学龄晚期阶段,性格的改造比较困难
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