A、一是尊重，二是依靠 B、一是领导，二是负责 C、一是保证，二是监督 D、一是配合，二是服从
A、一是电梯的日常巡检，二是日常的清洁 B、一是电梯的日常巡检，二是日常的调整 C、一是电梯的日常巡检，二是电梯的定期维护和检修 D、一是电梯的日常维护，二是电梯的定期检修
A、目的是为了探索发现教育规律 B、更好的指导教育的实践 C、目的是认识教育现象 D、只有遵循科学规律，才能获得教育的规律性认识
A、动作数量 B、套路 C、内容 D、攻防含义
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