A、以一日生活为基础
B、以教学活动为基础
C、以游戏活动为基础
D、以室内活动为基础
A、幼儿园班级管理 B、幼儿园班级工作计划 C、幼儿园班级情况分析 D、幼儿园班级工作安排
A、全面安排幼儿的生活和活动 B、观察了解幼儿基础上制订教育目标组织多形式获得 C、创设适宜幼儿发展的环境 D、班级卫生安全工作 E、家园联系配合促进幼儿发展
A、保教结合全面安排幼儿的生活和活动 B、在观察基础上制订教育目标和计划,组织多种形式的活动 C、创设良好的适合并促进幼儿发展的环境 D、班级总务工作
A、生活节律性 B、班级的组织性 C、保教渗透性 D、活动多样性
A、幼儿园班级工作计划的制订 B、幼儿园班级工作的组织与实施 C、幼儿园班级工作的总结与评估 D、班级本学期工作主要目标的制订
A、A.开班的班级数 B、B.授课者的时间安排 C、C.婴幼儿的生活作息特点 D、D.培训对象的需求
A、帮助幼儿学会自我管理 B、便于教师管理 C、让幼儿学会服从 D、维持纪律
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