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【简答题】

简述儿童感统失调的表现。

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第1题

[简答题] 简述感统失调的主要表现

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第2题

[简答题] 简述引发感统失调的原因

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第3题

[单选题] 发现一些感统失调的孩子刚开始训练时很不配合，不愿意参加训练，甚至哭闹得很厉害，教师在进行训练中感到困难，有的家长心疼孩子哭闹，放弃训练不来了。针对这种情况，拟举办一期（）培训班。

A、“婆媳共育健康宝宝” B、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？” C、“育婴员新手” D、“家庭意外伤害急救措施”

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第4题

[单选题] “让受训者了解家庭常见意外伤害的急救措施常识，掌握急救的实际操作”是（）培训班的培训目标。

A、“婆媳共育健康宝宝” B、“家庭意外伤害急救措施” C、“育婴员新手” D、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”

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第5题

[单选题] “让受训者掌握组织婴幼儿活动的具体方法，将理论和实践相结合，提高育婴员的实际工作能力”是（）培训班的培训目标。

A、“婆媳共育健康宝宝” B、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？” C、“育婴员新手” D、“家庭意外伤害急救措施”

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第6题

[单选题] 新上岗的育婴员，虽然经过岗前培训，但缺乏实际经验，尤其在与婴幼儿的沟通方面比较欠缺。根据这种情况，拟举办一期（）培训班。

A、“婆媳共育健康宝宝” B、“家庭意外伤害急救措施” C、“育婴员新手” D、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”

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第7题

[] 根据对独生子女的教育，家庭内部的意见不一致，而引发的婆媳意见不统一，导致家庭教育阻碍的情况，决定办一期（）培训班。

A、A、“婆媳共育健康宝宝” B、B、“家庭意外伤害急救措施” C、C、“育婴员新手培训班” D、D、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数”

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第8题

[单选题] 让受训者了解宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系，掌握指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法，学习婆媳之间沟通的方法和亲子游戏的方法。是（）培训班的培训目标。

A、“婆媳共育健康宝宝” B、“家庭意外伤害急救措施” C、“育婴员新手培训班” D、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数”

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第9题

[] 儿童心理发展的关键期主要表现在（）。

A、A.儿童个性发展上 B、B.儿童智力发展上 C、C.儿童语言发展和感知觉方面 D、D.儿童动作发展上

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