A、音乐游戏
B、体育游戏
C、角色游戏
D、结构游戏
A、合作游戏 B、智力游戏 C、音乐游戏 D、体育游戏
A、角色游戏 B、结构游戏 C、表演游戏 D、有规则游戏
A、创造性游戏 B、有规则游戏 C、教学游戏 D、幼儿园教学活动
A、创造性游戏 B、音乐游戏 C、体育游戏 D、智力游戏 E、结构游戏
A、将游戏标签化 B、把游戏作为矫治幼儿行为问题的重要手段 C、以教学游戏替代创造性游戏 D、夸大游戏的自由性 E、游戏环境花样繁多
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