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【单选题】

通过指导使患者逐步分级暴露于所恐惧的情境中，并通过放松训练来对抗患者在恐惧情境中产生的焦虑情绪，这种治疗方法是（）

A、放松训练

B、系统脱敏

C、满贯疗法

D、厌恶疗法

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第1题

[单选题] 患者对某种客观事物或情境产生过分和不合理的恐惧和紧张，并常伴有明显的自主神经症状。患者明知这种恐惧反应是过分的或不合理的，但在相同场合下反复出现，难以控制，以致极力回避所恐惧的客观事物或情境，影响其正常活动。是哪种焦虑障碍？（）

A、广泛性焦虑障碍 B、惊恐障碍 C、恐惧症 D、强迫症

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第2题

[单选题] 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。

A、合作学习 B、发现学习 C、情境学习 D、指导学习

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第3题

[简答题] 所示书教及诗、赋、杂文，观之熟矣。大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止。文理自然，姿态横生。孔子曰：“言之不文，行而不远。”又曰：“辞达而已矣．”夫言止于达意，即疑若不文，是大不然。求物之妙，如系风捕影，能使是物了然于心者，盖千万人而不一遇也，而况能使了然于口与手者乎？是之谓辞达。辞至于能达，则文不可胜用矣．（苏轼《答谢民师推官书》）把上面这段文字翻译成白话文．

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第4题

[简答题] 所示书教及诗、赋、杂文，观之熟矣。大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止。文理自然，姿态横生。孔子曰：“言之不文，行而不远。”又曰：“辞达而已矣．”夫言止于达意，即疑若不文，是大不然。求物之妙，如系风捕影，能使是物了然于心者，盖千万人而不一遇也，而况能使了然于口与手者乎？是之谓辞达。辞至于能达，则文不可胜用矣．（苏轼《答谢民师推官书》）上面这段文字提出了什么样的文学理论观点？

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第5题

[填空题] 检疫是对（）的隔离措施，是对已暴露于或有可能暴露于（）的患者的接触者（健康人或动物）采取（）的措施。

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第6题

[多选题] 在PowerPoint2003中，动画方案和设计模板和配色方案下面说法错误的是（）。可以针对所选或所有幻灯片

A、只有动画方案可以只应用于所选幻灯片 B、都不能应用于所有幻灯片 C、动画方案全部应用于所有幻灯片 D、不是都只能应用于所选幻灯片

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第7题

[填空题] 实验室应采用满足客户需要并使用于所进行的检测和校准的方法，包括（）的方法。

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第8题

[判断题] 管理体系内部审核方案应立足于所涉及活动的风险程度和以前审核的结果。

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第9题

[判断题] 用相量法分析可得、线电压超前于所对应的相电压30°。（）

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