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提问人:网友 发布时间:
【简答题】

案例:<br /> 某高中高一(3)班,学生30人,场地:足球场。教学内容:新授课,发上旋球动作技术。<br /> 教学步骤:(1)观看发上旋球动作技术教学录像;<br /> (2)学生距墙一米左右连续对墙发上旋球练习;<br /> (3)两人一组对发上旋球练习,要求想、练、议的相互渗透;<br /> (4)教师点评,学生自我挑战;<br /> (5)下课。 分析在本节课程中能否达到教师预期的教学效果。

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第1题

A、案例:<br /> 考虑到夏季天气过于炎热,高中决定开设游泳课程。李老师负责高一年级的游泳课程教学工作,以下是其中一堂游泳课的教学方案,阅读并回答问题。<br />   

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第2题

A、案例:<br /> 考虑到夏季天气过于炎热,高中决定开设游泳课程。李老师负责高一年级的游泳课程教学工作,以下是其中一堂游泳课的教学方案,阅读并回答问题。<br />   

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第4题

A、案例:<br /> 在高中鉴赏课《鼓乐铿锵》上,老师带着全班同学热情地用打击乐器表演《锦鸡出山》的选段。当表演到,老师看到后面几个所谓的“活跃分子”在挤眉弄眼地跟着节奏做动作,他们看到老师后停顿下来,吓得不敢吱声,老师看了看大家说:。他们几位同学的动作非常有意思,我们一起来体会一下”。在老师的引导下,全班一起唱,并加上动作,所有学生的表演都很起劲,那几个“活跃分子”自豪极了,自信和骄傲在他们脸上荡漾。<br /> 问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对上面的教学案例片段进行分析,并简述你的观点。  

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第5题

A、A.学生在高中阶段修满6学分.可达到高中化学课程学习的毕业要求<br/>B.普通高校招生化学学科的考试内容应对报考不同专业的学生有不同的要求,其中报考理工类专业的学生.最多不超过4个模块<br/>C.化学1、化学2课程模块的内容是高校招生化学考试内容的基本组成部分<br/>D.普通高校招生化学学科的考试内容应对报考不同专业的学生有不同的要求,其中报考化学及其相关专业的学生.最多不超过8个模块<br/>  

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第7题

A、分析图示电路,当正弦交流电源电压有效值不变,而频率升高一倍时,各安培表的读数将怎样变化?为什么?<br />   

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