A、总结
B、改造
C、创新
D、积累和发展
A、一代人 B、二代人 C、五代人 D、几代人
A、家庭教化和信仰养成 B、法治是母亲传授的 C、法治的传播 D、儒家思想为什么传播的时间长
A、A.现收现付制 B、B.完全积累制 C、C.部分积累制 D、D.个人储蓄制
A、A.收入由同时期年轻一代转移给年老一代的时期平衡；收入在同一代人内部由年轻时期转移给年老时期的队列平衡 B、B.收入由同队列年轻一代转移给年老一代的时期平衡；收入在同时期由年轻一代转移给年老一代的时期平衡 C、C.收入与支出在一个世代的短期平衡；收入与支出在两个世代间的长期平衡 D、D.收入与支出在两个世代间的长期平衡；收入与支出在一个世代的短期平衡
A、实现社会主义 B、实现中国梦 C、实现中华民族伟大复兴 D、实现共产主义
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