A、消极的控制 B、外在的控制 C、积极的控制 D、非正式的控制
A、制度化逃避 B、外在的控制 C、积极的控制 D、非正式的控制
A、①②④⑤⑦ B、①③④⑤⑦ C、①②⑤⑥⑦
A、伦理道德控制 B、强制性社会控制 C、非强制社会控制 D、政权控制
A、伦理道德控制 B、强制性社会控制 C、非强制性社会控制 D、政权控制
A、解放思想、实事求是、与时俱进 B、爱国主义、集体主义、社会主义 C、坚持正确导向,弘扬社会正气
A、助人为乐 B、见义勇为 C、诚实守信 D、敬业奉献
A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师 B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化 C、弘扬社会主义社会的主旋律 D、对教师起到感染和激励的作用
A、带头学习提高,带头争创佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气 B、带头提高认识、带头履行职责、带头服务群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气 C、带头学习提高,带头争创佳绩,带头开拓创新,带头遵纪守法,带头弘扬正气 D、带头学习提高,带头争创佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头勤俭节约
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