A、活动的物体更易引起人的无意注意 B、新异的刺激更易引起人的无意注意 C、对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意 D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
A、刺激物的强度是引起无意注意的重要原因 B、对比鲜明的刺激物容易引起无意注意 C、活动变化的刺激物容易引起人们的无意注意 D、新异的刺激物容易引起人们的无意注意
A、活动的物体更易引起人的无意注意 B、新型的刺激更易引起人的无意注意 C、色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意 D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
A、要引起学生对学习内容的注意,要依次进行知觉唤醒和激发探究两个步骤 B、注意是引起个体学习的先决条件 C、一般来说,注意分为有意注意和无意注意两种 D、引起学生对学习内容的注意,可以使用播放音乐或玩游戏等方法
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