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提问人:网友 发布时间:
【多选题】

对于环境观“好心有好报”的理解正确的是()

A、企业与环境之间是双向互动关系

B、我们造福社会的出发点是为了求得回报

C、发展循环经济是践行环境观的重要一环

D、社会责任活动在企业和社会之间创造共享价值

更多“对于环境观“好心有好报”的理解正确的是()”相关的问题
第1题

A、现代环境纠正了近代环境对自然人类中心主义极端态度  B、现代环境认为人类应以主人翁精神负责地调控、平衡资源环境  C、现代环境建立在系统论基础上,从系统角度看待、研究环境  D、现代环境强调人类必须遵循自然规律,实现人与自然和谐发展  

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第2题

A、了解世界和亚洲人口总数、人口自然增长率以及人口超过1亿国家  B、理解人口自然增长率与人口净增加数之间关系  C、了解人口过多所带来资源和环境问题  D、理解亚洲人口对资源和环境所产生压力,树立正确人口  

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第4题

A、职业素养完全受控于后天环境因素  B、职业素养具综合性特征  C、职业素养形成是主体与客体在社会实践活动中相互作用结果  D、职业素养并不完全受控于后天环境  

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第6题

A、外包过程需纳入本组织环境管理体系内管理  B、外包过程对于组织运行,对于实现环境管理体系预期结果会影响,是必须控制  C、外包过程由外部组织运行,所以可以不将外包过程纳入本组织环境管理体系内管理  D、承接本组织外包过程职能或过程外部组织不在本组织环境管理体系内  

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第7题

A、正确使用性别标签  B、理解性别稳定性  C、理解性别坚定性  D、理解性别角色发展  

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第8题

A、全球能源坚持以全球性、历史性、差异性、开放性点和立场来研究和解决世界能源发展问题  B、更加注重能源与政治、经济、社会、环境协调发展  C、更加注重各种集中式(基地式)与分布式清洁能源统筹开发  D、要求以“两个替代”为方向,以全球能源互联网为载体,统筹全球能源开发、配置和利用,保障世界能源安全、清洁、高效、可持续供应  

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第9题

A、教师与学生存在年龄差距  B、教师抽象地理解学生  C、教师过度控制教学  D、教师过分自我关注  

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