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【多选题】

“四三五四”教学模式中五要指的是（）？

A、教师要科学的组织教学内容

B、教师要掌握学生原有的知识结构

C、教师要注重激发学生的学习动机

D、教师要注意巧设疑难问题

E、教师要提高自身语言素养和组织能力

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第1题

[单选题] 教学目标编写的ABCD模式中，B指的是（）。

A、条件 B、行为 C、标准 D、对象

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第2题

[单选题] 遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）。

A、范例教学模式 B、抛锚式教学模式 C、引导—发现教学模式 D、情境—陶冶教学模式

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第3题

[] 下列教学设计模式属于认知取向的是（）。

A、A.布鲁纳的教学设计模式 B、B.奥苏贝尔的教学设计模式 C、C.加涅的教学设计模式 D、D.范例教学模式

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第4题

[多选题] 下列属于网络辅助教学模式的是（）。

A、基于网络教学资源的开放式讲解模式 B、基于网络教学资源的自主学习模式 C、基于网络讨论的交互式教学模式 D、基于问题的探究式教学模式

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第5题

[多选题] 下列属于课程设计的基本模式的是（）。

A、认知取向的教学设计模式 B、目标取向的教学设计模式 C、行为取向的教学设计模式 D、人格取向的教学设计模式

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第6题

[简答题] 计算机辅助教学中的教授型教学模式与传统课堂教学中的教授型教学模式的根本*区别是什么？

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第7题

[单选题] （）指的是引导学生主动投入学习，并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。

A、个别化教学 B、过程技术 C、集体教学 D、自主学习

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第8题

[单选题] （）指的是引导学生主动投入学习，并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。

A、个别化教学 B、过程技术 C、集体教学 D、自主学习

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第9题

[单选题] 双向互应的交流沟通模式主要指的是（）

A、沟通过程中的语言模式 B、沟通过程中的思维模式 C、沟通过程中的行为模式 D、沟通过程中的心理模式

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