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【简答题】

晨起一杯水有什么好处？

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第1题

[简答题] 晨起第一杯水喝多少合适？

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第2题

[简答题] 过去总说：“要给学生一滴水，老师必须有一杯水。”随着时代的发展，作为教师仅有“一杯水”已远远无法适应现代教学的要求，“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河”，不但流量要大，而且要清澈见底，即质要高。一个博学多才的老师往往深受学生的喜爱。因此，作为一名教师，必须博览“杂书”，留意奇闻轶事，关注时代热点、文学、诗歌、影视、哲理、幽默故事、背景材料等。最重要的是要养成分类整理、保存的好习惯，所积累的素材，便是教学的一个重要资源库。积累多了，备课时就能厚积薄发，你将会发现你在课堂上居然也能引经据典，旁征博引。如何理解从“要给学生一滴水，老师必须有一杯水”到“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河”的转变？

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第3题

[单选题] 一封闭钟罩中放一杯纯水A和一杯糖水B，静止足够长时间后发现（）。

A、A杯水减少，B杯中水满后不再变化 B、A杯变成空杯，B杯中水满后溢出 C、B杯水减少，A杯水满后不再变化 D、B杯水减少至空杯，A杯水满后溢出

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第4题

[简答题] 什么是MS－DOS的设备文件？引入“设备文件”这一概念有什么好处？

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第5题

[单选题] 用一杯水去救一车着了火的柴禾而无济于事，谓之杯水车薪。如今在一些地方，通过新技术，只需一瓶矿泉水的水量，就能使一辆汽车洁净如新，不妨称之为“杯水车新”。“杯水车新”启示我们（）。 ①要重视意识的能动性，真正做到一切从实际出发 ②我们要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来 ③人民群众的创新精神是推动社会发展的动力 ④创造条件，实现矛盾双方的转化

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④

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第6题

[简答题] “要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。

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第7题

[简答题] “给学生一杯水。教师应有一樽水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这旬“至理名言”的认识。

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第8题

[判断题] 装有易碎物品的邮件是否妥善包装要加强查验，在详情单空白处标明“红杯”或“红杯水”标志。并告知交寄件人“红杯水”邮件需走陆运，可能会影响时限。回班后交接前加盖“红杯”或“红杯水”标志。

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第9题

[简答题] 水是生活必需的。一杯水的边际利益是大还是小呢？

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