A、训诂的对象
B、传注的作者
C、注疏的内容
D、注解之间的关系
A、训诂的对象 B、传注的作者 C、注疏的内容 D、注解之间的关系
A、自注和他注 B、集注和补注 C、注和疏 D、注和解
A、客观属性 B、亚文化属性 C、本质属性 D、“两分属性”
A、从定量指标设置权重相应评定考核分 B、从定性指标设置权重相应评定考核分值 C、从定量和定性两类指标设置权重相应评定考核分值 D、从效益和风险控制两类指标设置权重相应评定考核分值
A、水平式和立式两类 B、水平式和轴式两类 C、立式和径向式两类 D、轴式和卧式两类
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