长江三峡包括了（）

A、瞿塘峡

B、西陵峡

C、巫峡

D、龙门峡

E、虎跳峡

查看正确答案

更多“长江三峡包括了（）”相关的问题

第1题

[单选题] 长江三峡工程的修建，带来的影响是（）

A、长江航运被大坝完全阻断 B、改善了三峡河段的航行条件 C、使坝址上游洪水发生几率增加 D、长江中游平原耕地盐碱化现象加剧

点击查看答案

第2题

[简答题] 一艘航行于长江下游B级航区的三类客船，其额定乘客为200人。船东于2007年提出申请要求延伸航线至三峡库区的长江干线，并能在B、C级航区航行。船检部门接受申请后派验船师登船进行了附加检验，在检验过程中发现该船航行设备仍按原要求配备，未按三峡库区船舶的要求配置雷达。该船航行设备配备有何不足，对航行于三峡库区船舶的航行设备有何要求？

点击查看答案

第3题

[简答题] 按《长江三峡库区船舶定线制规定》，解释穿越的概念，穿越包括哪些过程和行为？

点击查看答案

第4题

[] 阅读以下教学片段，回答问题。在讲完《三峡》后，老师设计了两道有创意的语文作业。师：长江三峡，美不胜收。郦道元笔下的三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，令人不禁也想来一场三峡之旅。作业一：现在请你担任某旅游局的宣传员，根据郦道元《三峡》的描写，查阅相关的资料，利用你的绘画、书法技能，发挥想象，选择任意一个主题，策划一份关于三峡景点的宣传广告。作业二：现在请你担任某一旅游局的导游。为到三峡来游玩的游客讲解有关三峡的文化和旅游资源。要求：时长三分钟，解说词要真实、生动、形象。从教学作业意义的方面进行解读，下列说法错误的一项是（）。阅读以下教学片段，回答问题。在讲完《三峡》后，老师设计了两道有创意的语文作业。师：长江三峡，美不胜收。郦道元笔下的三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，令人不禁也想来一场三峡之旅。作业一：现在请你担任某旅游局的宣传员，根据郦道元《三峡》的描写，查阅相关的资料，利用你的绘画、书法技能，发挥想象，选择任意一个主题，策划一份关于三峡景点的宣传广告。作业二：现在请你担任某一旅游局的导游。为到三峡来游玩的游客讲解有关三峡的文化和旅游资源。要求：时长三分钟，解说词要真实、生动、形象。从教学作业意义的方面进行解读，下列说法错误的一项是（）。

A、A.作业一：让学生发挥想象，运用各种技能设计宣传广告，把文章抽象的文字描述化为具体、短小的图文并茂的形式，帮助学生从深层次了解三峡，这种作业形式值得提倡 B、B.作业一：学生完成这一作业，不仅需要学生有高度的概括能力，还要有思考、动手能力，同时也需要学生去了解广告的基本特点，训练了学生撰写广告的能力，侧面提高写作水平 C、C.作业二：训练学生写解说词的能力，学生在完成作业的过程中，要去查阅大量的相关资料。但是从教学上面来讲。一定程度上会耽误学生的课业 D、D.这样的设计非常实用，符合社会的需要，真正体现了生活化语文的理念

点击查看答案

第5题

[多选题] 长江具有重要的旅游价值，关于长江的说法中，正确的是（）

A、长江发源于唐古拉山 B、宜昌和湖口把长江分为上中下游 C、长江上游的雅鲁藏布江大峡谷是世界上的第一大峡谷 D、著名的虎跳峡位于长江第一弯 E、巫峡是长江三峡中最长的峡，由高山峡谷和险滩礁石组成，以滩多水急著称

点击查看答案

第6题

[多选题] 长江三峡其幽深壮丽的峡谷景观，配合众多的名胜古迹和现代雄伟的水利工程——（），形成了中外久负盛名的峡谷风光旅游景观带。

A、葛洲坝 B、小浪底 C、三门峡 D、三峡工程 E、青铜峡

点击查看答案

第7题

[单选题] 记者为了全面报道长江三峡建设的情况，较长时间住在三峡工地，这种采访方式是（）

A、蹲点采访 B、隐性采访 C、易地采访 D、交叉采访