搜题

【判断题】

科技创新成为人类一切文明、进步的源泉，成为决定国家或区域竞争力的第一要素。

查看正确答案

更多“科技创新成为人类一切文明、进步的源泉，成为决定国家或区域竞争力的第一要素。”相关的问题

第1题

[填空题] （）是科技进步和科技创新的先导和源泉

点击查看答案

第2题

[多选题] 创新是人类社会文明与进步的标志，自从有了人类，就有了创新。创新是人类的本质属性。其理由是（）。

A、创新是人类自身存在与发展的客观要求 B、创新是人类心理特有的天性 C、创新是人类与自然交互作用的必然结果 D、创新是人类生命体内自我更新，自我进化的自然天性

点击查看答案

第3题

[单选题] 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新包括理论创新、制度创新、技术创新、文化创新及其他各方面的创新。在各项创新中处于先导地位的是（）。

A、理论创新 B、制度创新 C、文化创新 D、科技创新

点击查看答案

第4题

[] 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新包括理论创新、制度创新、技术创新、文化创新及其他各方面的创新。在各项创新中处于先导地位的是（）。

A、A.理论创新 B、B.制度创新 C、C.文化创新 D、D.科技创新

点击查看答案

第5题

[多选题] 科技革命在经济增长中的作用有（）。

A、科学技术进步是经济增长的源泉 B、技术创新与经济波动增长 C、技术进步影响经济增长的定性、定量分析 D、科技推动经济增长

点击查看答案

第6题

[单选题] 一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。这段文字意在说明：（）

A、课堂也可以成为创新的重要场所 B、教师应在课堂上注重创新人才的培养 C、善于思考的人才能产生创新的火花 D、课堂教学既要传授知识也要培养创新思维

点击查看答案

第7题

[单选题] 我国能源科技发展的第一个阶段目标是（）。

A、在我国踏入创新型国家门槛后，努力成为能源科技国家 B、在我国成为创新型国家后，步入世界先进能源科技国家行列 C、努力成为创新型国家 D、成为世界领先的能源科技强国

点击查看答案

第8题

[单选题] 十八届五中全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进（）等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。

A、理论创新、制度创新、科技创新、文化创新 B、理念创新、法制创新、科技创新、文化创新 C、理论创新、载体创新、科技创新、文化创新 D、改革创新、载体创新、科技创新、文化创新

点击查看答案

第9题

[多选题] 20世纪70年代以来，随着金融理论的发展、科技进步、市场环境波动、监管与放松监管、税收制度、竞争加剧以及金融全球化等因素的影响，金融创新成为全球经济发展的亮点，（）等层出不穷，极大地提高了金融效率，成为全球金融业务发展的主要推动力量。

A、制度创新 B、组织结构创新 C、产品创新 D、交易方式创新 E、服务创新

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服