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【单选题】

中学生应该掌握的民间剪纸造型方法主要有对称纹样剪纸和（）的剪纸。

A、阴阳兼刻

B、阳刻

C、不对称纹样

D、阴刻

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更多“中学生应该掌握的民间剪纸造型方法主要有对称纹样剪纸和（）的剪纸。”相关的问题

第1题

[填空题] 中学生日常行为规范训练的方法主要有（）、（）、（）、（）等。

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第2题

[单选题] 中学生语文学习方法的指导主要应该是（）。

A、语文自学方法的指导 B、语文学习习惯的培养 C、语文学习志趣的形成 D、语文治学方法的指导

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第3题

[简答题] 杭州某学校与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得以学生的考试成绩排列并公布学生的名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权”，21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。她们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。为了管理班级，教师是否可以拆看学生的私人信件？请运用相关的教育法律法规，说明你判断理由。

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第4题

[简答题] 某中学教师上《实用美观的家具模型》这一课的教学过程如下：教学开始，首先播放教师事先摄制好的家具展览会及家具录像片段或幻灯片，同时，指引学生留意家具的造型结构及色彩，并要求注意寻找需要改良的不足之处和改良的方法，促使学生从消费者角色向评议者和设计者角色的转化，激发学生的设计欲望。根据学生基础知识和造型能力来设定由简易到复杂的设计“目标任务”。例如，学生生活需要形式多样的桌子，需要造型别致的椅子等等，对学生设定合理而富有挑战性的单项“目标规定”，可以让学生的想象和思维集中在单个的“设计点”上，促使学生勇于想象，提高构思能力。向学生展示设计师们的成功经验及思维方法，激发学生参与设计的欲望。为了使这一课的学习效果更好，教师还注意让学生在课前收集家具广告等图像资料。结合案例谈谈对于普通高中选修设计课程的看法。

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第5题

[单选题] 下列属民间工艺美术立体造型类的是（）。

A、民间剪纸 B、民间竹刻 C、民间年画 D、地方戏剧脸谱

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第6题

[单选题] 民间剪纸主要流派有（） ①江苏苏州剪纸②广东佛山剪纸③江苏扬州剪纸④河北蔚县剪纸

A、①②④ B、③④ C、②③④

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第7题

[单选题] 以下哪种说法是不正确的（）。

A、学习动力缺乏最主要的表现是厌学。 B、要让学生掌握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用，具体方法以及如何使用笔记。 C、小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的，所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法，养成良好的学习习惯。 D、成绩好的同学也会有厌学情绪。

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第8题

[] 平面造型类的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（）

A、A.民间编织 B、B.民间泥塑 C、C.民间竹刻 D、D.民间年画

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第9题

[单选题] 民间剪纸中“三面脸”、“多头马”、“四肢完整的人物侧身”等造型的思维方法是（）

A、求大 B、求活 C、求全 D、求美

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