A、教师是变革者 B、教师是“反思型实践者” C、教师是“环境工程师” D、教师是“演员”
A、教师是变革者 B、教师是“反思型实践者” C、教师是“环境工程师” D、教师是“演员
A、角色认知 B、角色认同 C、角色信念的形成 D、角色评价 E、角色反馈
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