A、任何时间皆可
B、每次训练开始
C、每次训练中段
D、每次训练末尾
A、传球基本功训练 B、完整传球技术训练 C、传球串球训练 D、接发球串联练习
A、A.增加分解练习 B、B.增加完整练习 C、C.减少完整练习 D、D.同时增加完整和分解练习
A、维持已经改变顺序继续发球 B、重新安排 C、重赛
A、慢速切 B、慢速滑 C、中速切 D、中速滑
A、两人一发一接对抗 B、单人练习 C、二发二接对抗 D、六人站位接发球练习
A、A.合理进行力量练习，可以提高速度 B、B.坚持长时间的耐力练习，可以提高肌肉耐力，从而提高百米速度 C、C.经常练习跳远，可以有效提高速度 D、D.速度练习最好安排在体力充沛、情绪饱满的状态下进行
A、击球不准确 B、挥臂动作不协调 C、发球时注意力不集中 D、抛球不稳
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