【单选题】
（）是指学生学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。
A、学习目标
B、学习需要
C、学习策略
D、学习期望
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第3题
A、当前学习者的学习水平情况 B、学习者学习方面目前的状态与所期望或应该达到的状态之间的差距 C、教师希望学习者在一定的时间里能够达到的状态 D、家长要求学习者在一定的时间里能够达到的状态
第4题
A、在教学设计中，学习需要是一个专门的概念，是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离 B、或者说，学习需要是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距 C、学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程 D、虽然学习需要分析的结果提供“差距”的有效资料和数据.然而对确定总的教学目标没有影响
第7题
A、刚进入某著名医院实习的护士小张，根据医院有关实习规定，在医院的不同岗位进行轮流实习工作 B、著名心理学家魏教授为研究在校大学生心理状况，专门针对郑州的几所高校进行问卷调查，深入到学校里面，与学生进行交流 C、为了了解工人的工作状况，佛罗里达州州长鲍伯·格雷尼姆在竞选期间的100天里，做了100种不同的工作 D、某大学的教授为了进一步与学生沟通，提高大学课堂教学质量，经常出入学生宿舍，与学生进行学习、生活等方面的沟通，了解学生对于知识的需求
第8题
A、刚进入某著名医院实习的护士小张，根据医院有关实习规定，在医院的不同岗位进行轮流实习工作 B、著名心理学家魏教授为研究在校大学生心理状况，专门针对郑州的几所高校进行问卷调查，深入到学校里面，与学生进行交流 C、为了了解工人的工作状况，佛罗里达州州长鲍伯·格雷尼姆在竞选期间的100天里，做了100种不同的工作 D、某大学的教授为了进一步与学生沟通，提高大学课堂教学质量，经常出入学生宿舍，与学生进行学习、生活等方面的沟通，了解学生对于知识的需求
