A、通过多种形式的活动,培养幼儿跑的兴趣 B、掌握正确的跑步姿势,教会幼儿口鼻混合呼吸 C、重点指导幼儿跑步时“步子大,落地轻” D、跑步活动中的安全教育
A、12次 B、16次 C、20次
A、2 B、3 C、1 D、5
A、A.吃指甲 B、B.用口呼吸 C、C.托腮 D、D.用鼻呼吸
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