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【判断题】

高等教育中的人文方法是指对人文知识按照人文思维方式进行原创性工作展开的途径。

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第3题

A、将精神与科学精神同时纳入学校总体才培养目标以及各专业培养目标  B、建立融科学教育教育为一体课程体系  C、开设元知识学习与研究课程  D、提升广大教师与科学素养  

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第4题

A、加强素质教育,促进素质与科学精神整合  B、从高等教育价值和功能来看,高等教育日益呈现出轴心化趋势  C、从高等教育内涵和外延来看,高等教育有向“学后教育”和“第三级教育”演变趋势  D、适应社会才多样化需求,高等教育显现出个性化趋势  

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第6题

A、A.科学精神蕴涵着内容  B、B.科学蕴涵着精神  C、C.二者相互渗透  D、D.二者相互支撑  

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第7题

A、主义  B、科学主义  C、科学主义  D、实用主义  

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第8题

A、A.修养指一个知识水平  B、B.学历越高,修养就越高  C、C.有了精神就等于有了修养  D、D.修养核心掌握方法  E、E.掌握知识并不等于拥有了精神  

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第9题

A、教育现代教育重要组成部分  B、现代教育根本目标让学生学做进步现代  C、学科教育实践活动相结合教育基本途径  D、接近自然、善待自然现代教育重要内容和手段  

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