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【单选题】

（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。

A、国家课程标准

B、地方教材

C、校本教材

D、教学大纲

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第1题

[填空题] （）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

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第2题

[判断题] 教材编写、教学、评估和考试命题可以不依据课程标准。

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第3题

[填空题] 课程标准是教材编写、（）、评估和考试命题的依据，是国家管理和（）课程的依据。

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第4题

[单选题] 教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）

A、课程目标 B、学生发展特点 C、课程标准 D、课程改革纲要

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第5题

[] 课程标准作为教材编写、教学、评估和考试命题的依据，应该具有如下的性质：（）

A、A.可评估性 B、B.可理解性 C、C.可完成性 D、D.可伸缩性

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第6题

[多选题] 教学大纲具有四大功能（）。

A、是编写教科书的依据 B、进行教学的依据 C、评估教师教学质量的依据 D、考试命题和学生学业成绩的依据

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第7题

[单选题] 教材编写、教学、评估和考试的依据是（）。

A、课程计划 B、教学大纲 C、国家的课程标准 D、课程改革纲要

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第8题

[单选题] 教材编写、教学、评估和考试的依据是（）

A、教学大纲 B、学生发展特点 C、国家课程标准 D、课程改革纲要

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第9题

[单选题] 语言教学的全过程和全部教学活动可以归纳为（）四大环节。

A、理论研究、总体设计、课堂教学、测试 B、总体设计、教材编写、课堂教学、测试 C、教学设计、课程设置、教材编写、评估 D、教学任务、教学过程、课外活动、评估

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