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【简答题】

判断他人时使用捷径会带来哪些积极结果？

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第1题

[简答题] 举例说明你在判断他人时使用的四种捷径。每种捷径对于知觉有何影响？

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第2题

[单选题] 我们在判断他人时，总是有意无意的假定别人与我们相似，因而以我们自己的感受、态度、动机，判断他人。这就是（）。

A、晕轮效应 B、选择性知觉 C、投射效应 D、首因效应

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第3题

[简答题] 明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言。后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了，他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。如果你是这位英语老师，你会怎么办？

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第4题

[判断题] 在需要称呼他人时，服务人员可以使用“喂”、“嘿”等代之。

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第5题

[判断题] 在需要称呼他人时，服务人员可以使用“喂”、“嘿”等代之。

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第6题

[简答题] 甲乙双方已就有关的交易条件磋商长达3个月之久，基本形成了许多一致的意见，但还有一、两个问题需要进一步讨论。此时甲方提议到本地一风景点游船上边游览、边协商。结果双方很快签订了合同。使用这一策略会带来哪些好处？

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第7题

[判断题] 通过殡仪服务员解决问题的询问，让服务对象看到解决问题后给他带来的正面的积极影响，从而促使服务对象决定行动。

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第8题

[判断题] 托尔曼认为行为不是受行为的直接结果支配，而是受预期行为会带来什么样的结果支配。（　）

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第9题

[简答题] 小张今年升到大二，大一时他的学习成绩很优秀，排名在班上前十名之内，平时积极参加春游、远足等集体活动。但是这次暑假结束，新学期开始，班主任发现他总是闷闷不乐，很少参加集体活动，不合群。班主任经过了解后知道了他父母双双下岗，家里经济状况突然恶化的情况。根据你学到的心理学知识，回答以下问题：如果你是小张的班主任，你会建议他采取哪些应对方式？为什么？

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