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【多选题】

社会工作者小张在与某服务对象面谈时，了解到他因为几科考试不及格，就认为自己天生很笨。如果运用理性情绪治疗模式，小张应该让服务对象（）。

A、具体描述自己的言行

B、具体描述自己的感受

C、质疑自身的不合理信念

D、学习理性的生活方式

E、打破病态的家庭结构

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第1题

[多选题] 社工小张在与某服务对象面谈时，了解到他因为几科考试不及格，就认为自己天生很笨。如果运用理性情绪治疗模式，小张应该让服务对象（）

A、具体描述自己的言行 B、具体描述自己的感受 C、质疑自身的不合理信念 D、学习理性的生活方式 E、打破病态的家庭结构

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第2题

[单选题] 某服务对象与社会工作者小张配合良好。对其很信任。有一天，该服务对象告诉小张自己盗窃了公司的重要物品。没人发现，请求小张保密。根据社会工作价值观与专业伦理，此时，小张最合适的做法是（）。

A、替服务对象保密 B、对此事不作反应 C、陪同服务对象向公安部门自首 D、让服务对象将偷盗的物品悄悄送回公司

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第3题

[判断题] 社会工作者小张在服务过程中得知服务对象王某遭受丈夫的虐待，身心受到严重损害。小张于是劝导王某与丈夫离婚。

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第4题

[] 医务社会工作者小张在为某服务对象开展服务时得知：该服务对象*接受治疗的过程中，由于医生的诊断失误，致使其留下残疾。该服务对象搜集了很多“证据”，准备起诉医院及相关责任医生。此时，小张面临的专业伦理难题有（）。

A、A.是否对医院保密 B、B.是否立即结案 C、C.是否对医生保密 D、D.是否立即转介 E、E.是否支持服务对象起诉

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第5题

[单选题] 社会工作者小张在救助之初，开展社会救助对象需求评估，并针对评估情况制订救助方案。在救助过程中，继续对救助对象进行动态评估，并针对不适切的救助计划进行调整。小张的上述工作体现了救助社会工作评估方法（）的特点。

A、保持持续性 B、合理利用知识和经验 C、救助对象参与 D、动态推进和全面了解

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第6题

[简答题] 社会工作者小慧在某青少年社会服务机构工作了一年，主要负责青少年个案工作，在一次督导面谈中，她表示近期工作并不顺利，遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象，而且个案服务成效也不明显，因此感副压力很大，甚至开始怀疑自己的专业知识和个人能力。督导张主任与小慧关系不错，小慧常常以学生的身份在专业问题上请教张主任，并亲切的称呼其为"张老师"。张主任在督导面谈中安慰小慧，让其明确刚工作一年的社会工作者大都会有这样的困惑，并且同时指导小慧进行压力处理，教授其尝试新的个案工作模式和方法。阅读上述材料，运用社会工作行政的相关知识回答以下问题：社会工作督导在社会服务机构中具有重要意义，请阐述社会工作督导的主要功能。

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第7题

[] 接触和初步面谈后，遇到以下哪种情况社会工作者可以终结服务？（）

A、A.服务对象不愿意热爱服务、机构功能不符合服务对象需要或问题已经解决 B、B.社会工作者由于不喜欢服务对象，决定终结服务 C、C.服务对象的需要条例机构的职责，但是机构不愿提供服务 D、D.社会工作者因个人原因没有时间处理服务对象的问题

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第8题

[多选题] 任远大学毕业后独自在某城市创业，因为缺乏经验，创业失败，并且使其债台高筑。迫于生活的压力，他决定向社会工作者卫强求助。社会工作者卫强所做的工作应包括（）。

A、了解服务对象的求助愿望 B、初步评估服务对象的问题和需要 C、与服务对象签订协议 D、明确服务对象的要求 E、收集资料

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第9题

[简答题] 社会工作者小慧在某青少年社会服务机构工作了一年，主要负责青少年个案工作，在一次督导面谈中，她表示近期工作并不顺利，遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象，而且个案服务成效也不明显，因此感副压力很大，甚至开始怀疑自己的专业知识和个人能力。督导张主任与小慧关系不错，小慧常常以学生的身份在专业问题上请教张主任，并亲切的称呼其为"张老师"。张主任在督导面谈中安慰小慧，让其明确刚工作一年的社会工作者大都会有这样的困惑，并且同时指导小慧进行压力处理，教授其尝试新的个案工作模式和方法。阅读上述材料，运用社会工作行政的相关知识回答以下问题：除上述督导模式之外，社会服务机构中的督导模式还有哪些？请阐述。

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