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【单选题】

素质教育课堂教学的地位与作用()。

A、传授知识

B、培养能力

C、培养人生信仰

D、课堂教学除了认知目标外,还应包括情感目标和能力目标,对学生具有生命的意义

更多“素质教育课堂教学的地位与作用()。”相关的问题
第1题

A、课堂教学课外教育工作可以互相取代  B、课外教育工作是课堂教学延续和补充  C、课外教育工作具有相对独立地位  D、课堂教学课外教育工作可以互相补充  

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第2题

A、A.课堂教学对于参者具有个体生命价值  B、B.培养学生认知  C、C.培养学生健康情绪、情感  D、D.培养学生合作、交往等方面能力  

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第3题

A、发掘和利用教材本身素质教育因素  B、选择适当课堂教学模式  C、建立民主师生关系,创设主动探索气氛  D、改革教学方法,让学生学会学习  E、更新教学技术,全面发展学生身心素质  

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第4题

A、课堂教学相配合,是在课堂教学以外对学生身心施加多种影响正规教育活动  B、是学生自愿参加,因此要替代课堂教学  C、并不是正规教育活动,而课堂教学是正规教育活动  D、是课堂之外,不可能课堂教学教育目标保持一致  

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第5题

A、课堂教学相配合,是课堂教学以外对学生身心施加多种影响正规教育活动  B、是学生自愿参加,因此要替代课堂教学  C、并不是正规教育活动,而课堂教学是正规教育活动  D、是课堂之外,不可能课堂教学教育目标保持一致  

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第6题

A、不断增强素质教育意识  B、建立体现素质教育语文教学目标体系  C、深化课程、教材改革  D、建立体现素质教育语文教学评估体系  E、坚持不懈进行课堂教学改革  

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第7题

A、不断增强素质教育意识  B、建立体现素质教育语文教学目标体系  C、深化课程、教材改革  D、建立体现素质教育语文教学评估体系  E、坚持不懈进行课堂教学改革  

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第8题

A、A.不断增强素质教育意识  B、B.建立体现素质教育语文教学目标体系  C、C.深化课程、教材改革  D、D.建立体现素质教育语文教学评估体系  E、E.坚持不懈进行课堂教学改革  

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