【单选题】
教师对教学活动现场，针对活动中出现的问题、现象和价值，为决定接下来所要进行的有针对性的教学活动而进行的临时设计时幼儿园教学活动设计的（）。
A、预演设计
B、现场设计
C、反思设计
D、计划设计
查看正确答案A、预演设计 B、现场设计 C、反思设计 D、计划设计
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第2题
A、是简单的“镜像”纪录生活，对教师的教学没有影响 B、需要对教学实践进行观察，并深入思考，但只是经验的记叙，没有实际意义 C、教学日记中能够抓住教学活动中出现的新问题，引发教师开展教学研究，是有意义的 D、教学日记是教师自己的教学感受和反思，不能用来与同行交流
第7题
A、说明这一教学活动主要解决的问题 B、实施这这一教学活动所应提供的教学支持材料（如图片、课件、地图、标本等） C、教师在这一教学活动中的活动安排 D、学生在这一教学活动中的活动安排
第9题
A、明确信息技术与课程整合的教学目标，使教学活动的设计为实现教学目标和学生发展而服务 B、改变传统的教学方法和教学策略，让学生参与到技术整合的过程中，充分调动他们的学习投入性和活动参与积极性 C、教师进行有效和必要的引导，提供参考网址或支架，使学生关注于解决教学问题 D、在更弹性或宽泛的设计时空（例如从课时层面发展到单元层面）来综合考虑信息技术与课程的整合
