A、根据儿童兴趣爱好选择活动内容 B、根据目标选择活动内容 C、根据学前儿童心理发展的特点选择内容 D、在学前儿童的新旧语言经验间建立联系
A、发展性原则 B、实践性原则 C、因材施教原则 D、兴趣性原则
A、发展性原则 B、因材施敦原则 C、创造性原则 D、低控制原则
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