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【填空题】

整个乒乓球拍分为（）和（）两个部分。

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更多“整个乒乓球拍分为（）和（）两个部分。”相关的问题

第1题

[判断题] 上海体育用品公司的“牡丹”牌乒乓球拍，是比“红双喜”牌乒乓球拍低一个档次的商标，它们采取的是等级品牌策略。

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第2题

[多选题] 乒乓球比赛中对球拍的规定是（）。

A、球拍的大小、形状和重量不限 B、覆盖物应覆盖整个拍面，大小不限 C、球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽且一面为鲜红色，另一面为黑色 D、运动员在比赛间歇时应将保管好自己的球拍，而不是随便放在比赛的球台上

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第3题

[判断题] 正式比赛时，乒乓球拍两面颜色要求是鲜红色和黑色。

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第4题

[判断题] 乒乓球双打比赛中，一方的两名运动员可以用同一块球拍击球，这是因为两人用同一块球拍对本方不利。

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第5题

[简答题] 案例：高二（7）班共有学生49人，乒乓球台4张，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球若干。教学目标：（1）较好地运用步法进行发球练习。（2）学生自由分组进行模拟练习。（3）发展速度、灵敏、协调性和反应等素质。（4）培养果断的意志品质和力争上游的进取精神。教学步骤：（1）学生自由组合成三人一组，得到信息（击掌、哨声或手势）后，学生快速启动冲刺跑5—6米。（2）学生碎步进行前、后、左、右移动摸地面画线练习。（3）学生两人一组纵队站立，听到哨声后，前面的同学迅速转身接后面同学抛起的乒乓球。（4）球拍托球碎步走比赛。（5）教师点评、总结。指出本节课的优缺点。

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第6题

[简答题] 案例：高二（7）班共有学生49人，乒乓球台4张，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球若干。教学目标：（1）较好地运用步法进行发球练习。（2）学生自由分组进行模拟练习。（3）发展速度、灵敏、协调性和反应等素质。（4）培养果断的意志品质和力争上游的进取精神。教学步骤：（1）学生自由组合成三人一组，得到信息（击掌、哨声或手势）后，学生快速启动冲刺跑5—6米。（2）学生碎步进行前、后、左、右移动摸地面画线练习。（3）学生两人一组纵队站立，听到哨声后，前面的同学迅速转身接后面同学抛起的乒乓球。（4）球拍托球碎步走比赛。（5）教师点评、总结。请指出本案例课程教学的设计思路。

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第7题

[填空题] 乒乓球拍底板形状，重量，（）不受限制，但底板应平整，坚硬，不得少于（）%的天然木料。

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第8题

[判断题] 乒乓球拍面与台面形成的角度为拍面角。

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第9题

[判断题] 乒乓球拍经历了木板拍，胶皮拍，海绵拍到海绵胶皮拍四个过程。

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