A、获得单倍体植株 B、获得二倍体植株 C、获得三倍体植株 D、获得混倍体植株
A、菊花花瓣培养 B、桑树胚乳培养 C、矮牵牛花药培养 D、羽衣甘蓝花粉培养 E、悬铃木茎尖培养
A、A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 B、B.利用花药离体培养得到单倍体植株 C、C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 D、D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
A、利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 B、利用细胞工程技术培养“番茄一马铃薯”杂种植株 C、利用花药离体培养得到单倍体植株 D、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到染色体数目加倍的植株
A、母本花药 B、父本花药 C、杂种F1或F2花药 D、都可以
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