A、A.进行艺术构思
B、B.确立中心思想
C、C.铸造文章语言
D、D.驰骋艺术想象
A、进行艺术构思 B、确立中心思想 C、铸造文章语言 D、驰骋艺术想象
A、如何加强护理教育 B、结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题 C、发现护理人员和护校学生的性格特点 D、建立护理实践标准
A、探求知识、解决问题的创造性 B、运用知识、分析问题的尝试性 C、运用知识、解决问题的探讨性 D、探求知识、探讨问题的认识性
A、服务对象的问题主要是外在行为层面的问题，干预的重点应是行为训练 B、服务对象的问题往往是固有的，必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因 C、助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为，然后深入解决错误的认识 D、为了使服务对象发生改变，助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合
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