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【问答题】

从应用角度，总务工作管理评价标准可以分成哪几类？

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第1题

[多选题] 幼儿园的工作评价主要包括（）。

A、幼儿园管理工作评价 B、班级教养工作评价 C、总务工作评价 D、科研状况评价

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第2题

[] 《国家电网公司输变电工程标准工艺管理办法》规定，省级公司开展“标准工艺”应用管理工作自评价，每年12月15日前将评价结果上报国网公司基建部。国网公司对省级公司“标准工艺”应用管理工作自评价结果进行核定。其中“标准工艺”应用率≥90%，评价等级“优秀”项目≥70%，且评价等级“一般”项目占全部项目的比例≤5%的单位评价等级为（）。

A、A.A段单位（标杆单位） B、B.B段单位（合格单位） C、C.C段单位（需强化管理单位） D、D.D段单位（不合格单位）

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第3题

[] 省级公司开展“标准工艺”应用管理工作自评价，每年12月15日前将评价结果上报国网公司基建部。国网公司对省级公司“标准工艺”应用管理工作自评价结果进行核定。其中“标准工艺”应用率≥90%，评价等级“优秀”项目≥70%，且评价等级“一般”项目占全部项目的比例≤5%的单位评价等级为（）。

A、A.A段单位（标杆单位） B、B.B段单位（合格单位） C、C.C段单位（需强化管理单位） D、D.D段单位（不合格单位）

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第4题

[单选题] 公司通过开展参建单位（）等管理手段，促进工程参建单位履职履约，保证质量工作要求，质量标准实施全过程的落实。

A、资信评价，合理应用评价机制，强化施工管理 B、资信评价，合理应用工程创优机制，强化合同管理 C、资信评价，合理应用评价机制，强化合同管理 D、造价管理，合理应用评价机制，强化合同管理

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第5题

[多选题] 为了不同的目的可以从不同的角度对标准进行分类，按照标准的性质可将标准分为（）

A、技术标准 B、产品标准 C、管理标准 D、工作标准

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第6题

[单选题] 教学评价从不同的角度可以划分出不同的类型，从功能分类的视角看可将教学评价分为（）

A、相对评价和绝对评价 B、标准化测验评价和教师自编测验评价 C、系统测验评价和日常观察评价 D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价

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第7题

[判断题] 从发展生产的角度看，技术标准和管理标准是实现工作标准的保证。（）

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第8题

[] 可以从不同的角度对打印机进行分类。从（）的角度来分，可以把打印机分成击打式和非击打式，击打式打印机又被分为（）和（）两种。非击打式打印机是通过（）和（）等非机械撞击方式完成在纸上着色。

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第9题

[多选题] 客户从管理的角度一般可以分成下列几类？（）

A、头顶客户 B、常规客户 C、临时客户 D、个性化客户

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