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【单选题】

在教育决策过程中，要力求节约人力、物力、财力和时问，同时还要注意决策的经济及社会效益，以使决策取得最大、最好的效果，这体现的教育决策原则是（）

A、动态原则

B、唯实原则

C、反馈原则

D、效益原则

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第1题

[] 在决策过程中，要求节约人力、物力、财力和时间，同时还要注意决策的经济和社会效益，以使决策取得最大、最好的效果，这是教育决策的（）

A、A.唯实原则 B、B.动态原则 C、C.反馈原则 D、D.效益原则

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第2题

[多选题] 具备哪些条件，决策才称得上科学决策？（）

A、应该保证在执行过程中所产生的副作用最少，对可能产生的副作用有严密完善可行的处理 B、决策所确定的目标是正确的 C、保证在实施方案、实现正确目标的过程中，所使用的人力、物力、财力最少、时间最短 D、决策确定的措施方案也应该是正确的

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第3题

[] 应用（）的科学方法，按照懈工作和图书馆事业的发展规律，合理地组织和最大限度地发挥图书馆的人力、物力、财力等各种资源的作用，以达到预定目标的过程，以及在这个过程中采取的一系列最优决策，就是（）。

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第4题

[判断题] 在成本节约方面，电子银行能够有效分流柜台压力，节省人力、物力，大大降低经营管理成本，从而达到增收节支的作用。

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第5题

[判断题] 实行定额的目的是为了力求用最少的人力、物力和财力的消耗生产出符合质量标准的建筑产品，取得最好经济效益。

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第6题

[简答题] 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。

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第7题

[] 以下不属于判断抽样优点的是（）

A、A.节约人力 B、B.节约物力 C、C.节约财力 D、D.样本分布均匀

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第8题

[单选题] 档案管理要（），这是它的根本目的所在，也是检查档案管理优劣的主要标志。

A、安全 B、保证数量 C、节约人力、物力 D、方便利用

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第9题

[填空题] 科学教育中的“（）”是指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。

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