A、孩子的动作 B、孩子的作品 C、孩子的声音 D、孩子的心理
A、图片命名 B、词干补笔 C、自由回忆 D、再认
A、特定目标 B、长期目标 C、一般目标 D、方向目标
A、形象记忆 B、情绪记忆 C、内隐记忆 D、外显记忆
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