下面属于日伪殖民主义教育方针的本质特征是()
A、突出奴化思想教育
B、降低文化知识教育
C、“共存工荣”、“王道乐土”
A、突出奴化思想教育
B、降低文化知识教育
C、“共存工荣”、“王道乐土”
A、北部殖民地兴办教育的目的是教会儿童阅读和培养合格牧师 B、北部殖民地的学校基本上是移植英国的学校模式 C、南部殖民地孩子的初等教育和中等教育大多由家庭教师完成 D、中部殖民地教育的主要机构是堂区学校 E、17世纪北美殖民地的教育事业以移植欧洲教育模式为主,宗教是教育的出发点和归宿
A、“新学制”是日本在东北推行愚民政策的集中体现 B、“新学制”是日本奴役东北人民,进行军事侵略和经济掠夺的工具 C、“新学制”的制定标志着殖民地教育制度的确立和日本对教育“统制”的强化 D、“新学制”制定的目的是传播日本先进教育和文化给中国