【单项选择题】
教师在教学中教会学生学习“going”的“ing”，再教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果，可以解释这种学习现象的是（）。
A、A.共同要素说
B、B.形式训练说
C、C.概括化理论
D、D.实质训练说
查看正确答案A、共同要素说 B、形式训练说 C、概括化理论 D、实质训练说
搜题
更多“教师在教学中教会学生学习“going”的“ing”，再教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果，可以解释这种学习现象的是（）。”相关的问题
第4题
A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为 B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为 C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业 D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德
第7题
A、先对学生进行测验以决定他们的初始水平 B、接着，在模拟的教学环境中，教师借助被评价的学习资源进行教学 C、其间，教师密切观察学生，记下学习的难点和学生完成教学任务所需的时间 D、除了这些文字数据，教师还使用其他一些评价工具来确认学习资源的有效性
