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【多选题】

说教学程序时应关注（）。

A、教学教具准备

B、设计思路

C、教学流程

D、教学方法

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更多“说教学程序时应关注（）。”相关的问题

第1题

[多选题] 说课的内容应包括（）。

A、说教材 B、说教学目标 C、说学情 D、说教法 E、说教学程序

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第2题

[单选题] 在国内，认为教学模式是“根据客观的教学规律和一定的教学指导思想而形成的，师生在教学过程中必须遵循的教学程序及其实施方法的策略体系。”此为（）

A、“理论说” B、“结构说” C、“方法说” D、“程序说”

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第3题

[单选题] 在国内，认为教学模式是在“一定教学思想或教学理论指导下建立起来的各种类型教学活动的基本结构或框架。”即（）

A、“理论说” B、“结构说” C、“方法说” D、“程序说”

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第4题

[] 教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的各种类型教学活动的基本结构或框架是（）

A、A.理论说 B、B.结构说 C、C.程序说 D、D.方法说

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第5题

[简答题] 传统的教学评价是一种“缺损性评价”，即缺少对人本身的关注，而只关注分数，以“分数论英雄”。发展性教学评价着力于人的内在情感、意志、态度的激发，着力于促进人的完美和发展，是以人为本的思想指导下的教学评价。试分析以上这段话，概括这段话主要说明了发展性教学评价的哪一特征？

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第6题

[判断题] 授信品种的风险特点各有不同，但贷款审查时应关注的重点应相同，审查事项的基本内容也应相同。

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第7题

[判断题] 影响教学媒体选择的因素众多，按照罗密斯宙斯基的选择模型，选择教学媒体时应考虑的首要因素是教学目标。

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第8题

[判断题] 出现应急前兆时应随时关注并与项目部保持联系，进入应急状态紧急阶段时，应保证急救器材和药品、家属、设备的车辆及时到场。（）

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第9题

[] 在国内，认为”教学模式俗称大方法，不仅是一种教学手段，而且是教学原理，教学内容，教学目标和任务，教学过程直至教学组织形成的整体，系统的操作样式，这种操作样式是加以理论化的。”此为（）

A、A.“理论说” B、B.“结构说” C、C.“方法说” D、D.“程序说”

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