A、体现时代精神,重视教材的思想性。 B、适当降低要求和难度,突出教材的基础性。 C、改进教材编排,加强语文基本功训练的系统性。 D、注意体现训练过程,加强学习能力的培养。
A、经验教材 B、乡土教材 C、视听教材 D、自编教材
A、《初级汉语课本》 B、《基础汉语课本》 C、《汉语教科书》 D、《实用汉语课本》
A、《初级汉语课本》 B、《基础汉语课本》 C、《汉语教学科书》 D、《实用汉语课本》
A、教学软件 B、录音 C、插图 D、录像
A、《基础汉语课本》 B、《基础汉语》 C、《汉语教科书》 D、《实用汉语课本》
A、《基础汉语》 B、《汉语教科书》 C、《实用汉语课本》 D、《初级汉语课本》
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