幼儿园的课程设计中，（）都是常见的组织课程内容的策略。

A、前组织

B、后组织

C、纵向组织

D、横向组织

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第1题

[多选题] 幼儿园的课程设计中，（）都是常见的组织课程内容的策略。

A、前组织 B、后组织 C、纵向组织 D、横向组织

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第2题

[填空题] 在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（）。

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第3题

[] 现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有（）和（）。

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第4题

[单选题] （）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。

A、幼儿园的教育教学计划 B、幼儿园的课程安排 C、幼儿园的教学大纲 D、幼儿园的教学内容

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第5题

[单选题] 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。

A、幼儿园教育活动包括幼儿园课程 B、幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程 C、幼儿园课程组成了幼儿园教育活动 D、幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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第6题

[单选题] 在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是（）。

A、幼儿园的项目活动 B、幼儿园单元主题活动 C、幼儿园生成课程教学 D、幼儿园学科教学

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第7题

[单选题] 在广义层面上，下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是（）。

A、幼儿园课程是活动 B、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动 C、幼儿园课程是幼儿教材 D、幼儿园课程是各种活动的总和

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第8题

[多选题] 关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是（）

A、是幼儿园教学的基本手段 B、由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定 C、是幼儿园教师进行教学的根据 D、有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动

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第9题

[] 在广义层面上，下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是（）

A、A.幼儿园课程是活动 B、B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动 C、C.幼儿园课程是幼儿教材 D、D.幼儿园课程是各种活动的总和

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