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【多选题】

人体在运动过程中，生理机能能力的变化经历的阶段包括（）

A、上升阶段

B、平稳阶段

C、下降阶段

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第1题

[判断题] 体育课在遵循一般的教学规律外还必须遵循动作技能形成的规律、人体生理机能活动和人体能力变化的规律。

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第2题

[单选题] 确定合理安排生理负荷和心理负荷的原则的依据是人体机能适应性变化规律和（）。

A、动作技能形成规律 B、认识规律 C、增强体质规律 D、人体生理机能活动能力变化规律

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第3题

[判断题] 运动生理学是研究人体机能活动变化规律的科学。

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第4题

[单选题] 在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循（）。

A、事物发展变化规律 B、一般教学规律 C、动作技能形成规律 D、人体生理机能活动变化规律

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第5题

[多选题] 幼儿园体育教学的基本规律包括（）。

A、动作形成规律 B、人体机能适应性规律 C、人体生理机能能力变化规律 D、平稳规律

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第6题

[多选题] 幼儿园体育教学的基本规律包括（）。

A、动作形成规律 B、人体机能适应性规律 C、人体生理机能能力变化规律 D、自适应规律

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第7题

[] 运动性疲劳是一种生理现象，对人体来说是一种保护性机能，所以人经常处于疲劳状态是不会影响身体健康和运动能力的。

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第8题

[简答题] 运动过程中人体机能状态变化可分为几个阶段？

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第9题

[单选题] 运动生理学的研究方法，主要是通过（）来观察分析各种机能活动变化的规律。

A、人体实验 B、动物实验 C、人体实验和动物实验

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